Zasnova nove telovadnice in ureditev območja osnovne šole v Dolenji Nemški vasi

V prvem, teoretičnem delu naloge je obravnavana zgodovina športno-kulturnih objektov na Slovenskem. Raziskava zajema obdobje od rimskih časov do danes. Sledi predstavitev razvoja narodnih domov v prvi polovici 20. stoletja ter njihovega nadaljevanja po drugi svetovni vojni v obliki zadružnih domov. Tretje poglavje teoretskega dela se posveča šoli kot odprtemu učnemu prostoru ter preučuje alternativne oblike prostorov za izobraževanje. Ta sklop predstavlja konceptualno podlago za zasnovo projektnega dela naloge. Ključna ugotovitev je, da univerzalna prostorska rešitev ne obstaja, saj so zasnove močno pogojene s specifikami, potrebami in značilnostmi posameznih lokacij.

V osrednjem delu naloge so predstavljene analize lokacije. Njihov glavni rezultat je izbor parcele za umestitev novega objekta. Opisne analize vključujejo geografske in zgodovinske značilnosti širšega in ožjega območja, demografsko strukturo ter prostorske danosti občine. Morfološke, zaznavne in fotografske analize prikazujejo obstoječe stanje prostora. Sledijo študije referenčnih primerov sodobnih objektov z enako ali podobno programsko zasnovo z vsega sveta.

Projektni del naloge podrobno predstavi programsko zasnovo in konceptualno umestitev objekta v prostor. Jasno je razvidn povezava med teoretičnim in analitičnim delom ter arhitekturno zasnovo. Novi objekt se navezuje na obstoječo strukturo, raba prostorov je fleksibilna, območje pa zaživi na novo – povezano z enotno prostorsko logiko in okoliško krajino. Novo zgrajeni in prenovljeni del ter zunanja ureditev otrokom omogočajo doživljajsko učenje v stiku z lokalnim okoljem in naravo. Nova pot omogoča neposredno povezavo z mestom Trebnje in širšo okolico, s čimer nastane preplet ruralnega, urbanega, suburbanega in učnega okolja.