Idejna zasnova osnovne šole v Podutiku

Magistrsko delo obravnava načrtovanje nove osnovne šole v Podutiku kot odziv na predvideno gradnjo velikega števila novih stanovanj brez ustrezne spremljajoče infrastrukture, s ciljem razbremeniti okoliške šole.

Teoretični del raziskuje sodobne vzgojno-izobraževalne pristope in njihove prostorske odgovore, izhajajoč iz razumevanja, kako in zakaj se otroci danes učijo.

Na urbanistični ravni zasnova širšega šolskega območja z javnim programom, odprtim tudi prebivalcem, oblikuje manjkajoče središče Podutika. Uvede mrežo novih peš in kolesarskih poti ter zagotovi urejene dostope do šole z vseh delov naselja.

Arhitekturna zasnova prikazuje novo razumevanje prostora za učenje in kritično naslavlja več desetletij stara navodila za graditev šol v Sloveniji, ki omejujejo razvoj ter integracijo inovativnih prostorskih konceptov. Šola je tipološko zasnovana kot kombinacija prostorsko prilagodljivih, spremenljivih učnih prostorov in učno-gibalne krajine. Ob tem v ospredje postavlja tudi telesno aktivnosti in z načrtovanimi elementi spodbuja otroke h gibanju na spontan način – skozi igro. Zaradi izbrane lokacije šola poudarja močno povezanost z naravo in prostor učenja razširi v gozd ter ob potok.